lcj2212916 2006-9-10 09:20
大连一老师“语录”网络蹿红
大连一老师“语录”网络蹿红
今日是教师节。连日来，在许多网站的论坛上，一位大连老师的“语录精选”的帖子迅速转载，“轰动一时”，网友们跟帖不断，称赞“绝了”“有个性”“经典”。
教师“精选语录”网络走红
近日，在多个网站的大连论坛上，大连一位老师的“精选语录”得到许多网友的追捧，在各大网络上转载，许多大连校园的网上论坛上，该“精选语录”的点击量和跟帖数量都居于首位。
一些在校学生纷纷在网上留言：“有个性”“经典”“我的老师也这样说”“希望见到这位老师”“我佩服他”，更多网友则“强烈要求加精！”有的网友在此帖子的触动下，表示要在教师节探望自己的老师。
记者登陆大连某中学的校园论坛，见到了该帖子的出处，上面写着“最新整理精选30条，强烈要求加精！”“语录”中有：“你的档案会背着你一辈子”；“不许踩栏杆，跨草坪”；“看你们这头发弄的，男同学不像女同学，女同学不像男同学”；“同学们不要在走廊上吃瓜果皮核”；“有的同学在自学课不学习，在那发手机；”“睡觉不许讲话”；“回家路上注意安全，下面开始回家！”；“有人说，你太凶了，我要说，其实你不懂我的心，Iloveyou，my students”……
“反弹琵琶”胜过苦口婆心
昨日14时许，记者采访了大连教育学院心理健康中心专业研究员王国军教授，他认为，老师在学生生活中占有非常重要的地位，学生们有好奇心理，所以老师风趣幽默、“不平常”的话语会引起他们特别的注意，他们更容易记住，对他们的学习、人生产生重要影响。
教师的语言艺术是一门学问，例如说“不要脸”则会伤害学生，但如果一个老师改成说“不要face”，学生则会觉得这话语诙谐有趣，并不会在心理上产生强烈的刺激。
王国军说，老师的语言如果生动、活泼、有趣，则教育效果明显增强，如果说话上违反常规，使用“故意失误”的方法，则更容易让学生接受，起到正确的话语起不到的效果，这属于“反弹琵琶”，有时胜过苦口婆心的话语许多倍。